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DYS ... m'en un peu plus ! Flashcards | StudBud
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DYS ... m'en un peu plus !
DYS ... m'en un peu plus !
20 terms
·
StudBud Administration
·
17 plays
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Flashcards
20 cards
F
Practice quiz
P
Host live
L
Questions
20
Answers
1
Parmi les signes suivants lequel n'est pas révélateur d'une dyslexie ?
Posséder une mauvaise mémoire
Avoir du mal à gérer son temps, à intégrer l'information
Avoir peu d'estime de soi
Avoir du mal à soutenir son attention, paraître absent
2
La dysphasie est un trouble du développement du langage oral
oui
je ne sais pas
non
3
Parmi les modes de compensation utiles pour les dysphasiques, lesquels ne validez-vous pas ?
Utiliser le plus souvent possible l'écrit, ...
Apprendre la langue des signes
Se servir de rébus, pictogrammes, dessins, schémas, et illustrations
Utiliser des mimiques gestuelles ou faciales
4
Quelle attitude n'est pas conseillée face à une personne atteinte d'un Dys?
Respecter son rythme en lui laissant le temps pour communiquer ou réaliser
L'écouter attentivement en la faisant s'exprimer jusqu'au bout
Le féliciter pour des progrès minimes
Pointer ses erreurs pour l'amener à se corriger
5
Quelle n'est pas la conséquence de la dyscalculie dans la vie quotidienne ?
Difficulté à apprendre les tables de multiplication
Difficulté à manipuler des sommes d'argent et vérifier la monnaie
Difficulté à se procurer des devises au bureau de change
Difficulté à classer, trier, planifier des actions
6
Un dyslexique est dans l'impossibilité de se rendre au Kazakstan, du fait de sa difficulté à prononcer le nom.
Oui
Non
Je ne sais pas
7
Parmi ces personnages célèbres lequel n'était / n'est pas dyslexique
Emmanuel Macron
Christophe Payen
Léonard de Vinci
Albert Einstein
8
Son origine ...
Elle découle d'une déficence intellectuelle
Est typiquement féminine
Inconnue
9
La dyslexie correspond à une difficulté d'apprentissage du langage écrit.
Je ne sais pas
Oui
Non
10
La dysgraphie se traduit par des difficultés de coordination, des erreurs d'espacement, des malformations des mots
Je ne sais pas
Faux
Vrai
11
Quelle méthode de compensation n'est pas utile pour lutter contre la dysgraphie
L'usage de la pâte à modeler
Les exercices de calligraphie
L'utilisation de l'ordinateur
Faire uniquement de l'oral
12
Parmi les attitudes suivantes laquelle n'est pas adaptée pour un dysphasique ?
Utiliser des gestes, des images, des symboles, ...
S'assurer que la personne est bien présente et qu'lle regarde dans les yeux
Donner des ordres ou des consignes courts et clairs
Créer des changements pour aider la personne à s'adapter
13
D'après vous, lequel de ces témoignages de Dys est faux
"Tous les moyens sont bons pour ne passer pour un imbécile"
"Je n'arrive pas à apprendre mes tables"
"Quand j'écris, l'effort est tel que je ne peux pas écouter ce qui se dit"
"Ce n'est pas un défaut, mais un handicap !"
14
Avez-vous bien écouté? Quel trouble n'est pas associé à sa difficulté
Dyslexie / lecture
Dysphasie / langage oral
Dyspraxie / geste
Dysgraphie / orthographe
15
Qu'est ce qu'un TAC
Un Trouble de l'Acquisition de la Coordination
Une Tête A Claques
Une Technique d'Apprentissage du Calcul
16
Qu'est-ce qui ne favorise pas l'estime de soi
Passer l'éponge et éviter de la confronter à ses erreurs
Aider la personne à planifier, à persévérer dans ses objectifs
Amener la personne à accepter ses erreurs
Réagir de manière logique et cohérente en cas de non respect des règles
17
La difficulté est de lire et écrire de façon correcte et fluide, pour décoder un texte et pour orthographier
Oui
Je ne sais pas
Non
18
Qu'est-ce que n'est pas une personne souffrant d'un handicap invisible de type Dys ?
Une personne qui n'a pas intégré le sens de l'effort
Une personne mal reconnue dans sa situation de handicap
Une personne qui se fait juger comme fainéant, paresseuse
Une personne dont on n'imagine pas la souffrance
19
"Vuos aevez nue mnuiet pour lier ce txete" Cette phrase a été écrite par ...
Un dyspraxique
Un dyscalculique
Un dysphasique
Un dyslexique
20
Un dyspraxique n'a pas de difficulté pour
Faire du sport
Marcher en tongs
Se rappeler les gestes appris la veille
Se concentrer sur une longue durée