The foundation of England's constitutional monarchy began with/La fundación de la monarquía constitucional de Inglaterra

Glorious Revolution/Revolución Gloriosa.

Which shows Japan's rigid class system under Tokugawa rule?/¿Qué muestra el rígido sistema de clases de Japón?

Intermarriage was forbidden/Los matrimonios mixtos estaban prohibidos

The divine right of kings, is the idea that kings/El derecho divino de los reyes, es la idea de que los reyes

were responsible only to God/eran responsables sólo ante Dios

England wanted more access to Chinese cities for trade/Inglaterra quería acceso a las ciudades chinas para el comercio

China gave them even less access/China les dio aún menos acceso

What is a haiku?/¿Qué es un haiku?

A poem of 17 syllables/Un poema de 17 sílabas

John Locke’s arguments in the 18th century were to/Los argumentos de John Locke fueron utilizados en el siglo XVIII para

to support constitutional government/para apoyar al gobierno constitucional

The British hastened the decline of the Mogul Empire by/Los británicos aceleraron el declive del Imperio Mogul por

took control of Indian trade/tomó el control del comercio indio

It was difficult for the Safavids to trade with Europe due to/Era difícil para los safávidas comerciar con Europa porque

being hemmed in by rivals on two sides/ser cercado por rivales en dos lados

The Chinese focus on family helped China to survive because/El enfoque chino en la familia ayudó a China a sobrevivir

family took care of one another/la familia se cuidaba unos a otros

How did Tokugawa Ieyasu control the Daimyo (nobles) in Japan?/¿Cómo controló Tokugawa Ieyasu a los Daimyo (nobles)?

Kept their families as hostages/Mantuvo a sus familias como rehenes

Invasions by Japan & Manchuria caused Korean rulers to/Las invasiones de Japón y Manchuria causaron gobernantes coreanos

limit contact with foreign countries/limitar el contacto con extranjeros

Class structure during the Tokugawa era from High to Low/Estructura de clases durante la era Tokugawa de Alto a Bajo

warrior,peasant,artisan,merchant/guerrero, campesino, artesano, comerciante

To identify rebels who opposed Manchu rule, they/Para identificar a los rebeldes que se oponían al gobierno manchú,

men shaved & braided their hair/los hombres tenían que trenzarse el pelo

What did Peter the Great see as crucial for Russia?/¿Qué vio Pedro el Grande como crucial para Rusia?

use Western tech to modernize the army/Modernización de las fuerzas armadas

The Akbar era of the Mogul dynasty was known for/En general, la era Akbar de la dinastía Mogul era conocida por

peace and stability/paz y estabilidad

The Treaty of Tordesillas, signed in 1494, resulted in/El Tratado de Tordesillas, firmado en 1494,

drew a line between Spanish and Portuguese colonies/dividió las tierras

What is a Kabuki?/¿Qué es un Kabuki?

Japanese dance-drama known for make-up/Danza-drama japonesa con maquillaje

Vasco da Gama’s discovery of a route to India by sea/El descubrimiento de Vasco da Gama de una ruta a la India por mar

very profitable, due to valuable spices/muy rentable, debido a las especias

The Hangul alphabet helped the Yi dynasty maintain/El alfabeto Hangul ayudó a la dinastía Yi a mantener

a distinctive Korean identity/una identidad coreana distintiva

Thomas Hobbes believed that humans were guided by/Thomas Hobbes creía que los humanos eran guiados por

basic survival instincts/instintos básicos de supervivencia

The hereditary nature of the position of sultan/La naturaleza hereditaria de la posición de sultán

led to struggles over succession/llevó a luchas por la sucesión

The Peace of Augsburg changed Christianity in Germany by/La Paz de Augsburgo cambió el cristianismo en Alemania por

German chose Lutheranism or Catholicism/ser luterano o católico

The English Reformation was different because it/La Reforma Inglesa fue diferente porque

was rooted in politics, not religion/estaba arraigado en la política

According to mercantilists, the prosperity of a nation/Según los mercantilistas, la prosperidad de una nación dependía

having a large supply of buillion, gold & silver/tener mucho oro y plata

The position of women in Ottoman society was/La posición de la mujer en la sociedad otomana era

a little better than in other Muslim societies/Un poco mejor

By the end of King Philip II’s reign, Spain had/Al final del reinado del rey Felipe II, España tenía

become the most populous empire in the world/Imperio más poblado

What allowed China to remain mostly agricultural?/¿Qué permitió que China siguiera siendo principalmente agrícola?

planted a superior species of rice/plantó una especie superior de arroz

The final decrees of the Council of Trent/Los decretos finales del Concilio de Trento

reaffirmed traditional Catholic beliefs/reafirmó las creencias católicas

Christian humanists believed people became pious by/Los humanistas cristianos creían que la gente se volvía piadosa por

reading fundamental works of Christianity/lectura de obras del cristianismo

Why were enslaved Africans needed in the New World?/¿Por qué se necesitaban africanos esclavizados en el Nuevo Mundo?

smallpox devastated the Native pop./La población nativa cayó de la viruela

Under Shāh ‘Abbās, Persia experienced/Bajo Shāh 'Abbās, Persia experimentó

a flowering of the arts/un florecimiento de las artes

During The 30 Years’ War, France fought against Spain to/En la Guerra de los 30 Años, Francia luchó contra España para

gain political leadership in Europe/ganar liderazgo político en Europa

The mood of Mannerist art reflected the/El estado de ánimo del arte manierista reflejaba el

religious upheavals of the Reformation/trastornos religiosos de la Reforma

Oliver Cromwell’s defeat of the English King allowed him/La derrota de Oliver Cromwell del rey de Inglaterra le permitió

to establish a military dictatorship over England/establecer una dictadura

The conquistadors’ main advantage over the Aztecs was/La principal ventaja de los conquistadores sobre la de los aztecas

guns, germs and steel/armas, gérmenes y acero

What were the main policies of Hideyoshi Toyotomi?/¿Cuáles fueron las principales políticas de Hideyoshi Toyotomi?

0 Christians, control samurai, class structure/0 cristianos, samurái propio

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Duplicate of Modern World History: Unit 2 - The Age of Exploration & The Muslim Empires

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Covering Ch. 3-7 of our E-Book, World History and Geography, Modern Times 2018

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Questions 55

Answers

1
What was the code of a samurai called?/¿Cómo se llamaba el código de un samurái?
chivalry/caballerosidad
Yushido
Wushido
Bushido
2
Social class in Latin America in the 1500s was based/La clase social en América Latina en la década de 1500 se basó en
on labor/trabajo
on earnings/ganancias
on status/estado
on intelligence/inteligencia
3
The foundation of England's constitutional monarchy began with/La fundación de la monarquía constitucional de Inglaterra
Glorious Revolution/Revolución Gloriosa.
Bill of Rights/Declaración de Derechos
Toleration Act of 1489/Ley de Tolerancia de 1489
Edict of Nantes/Edict of Nantes.
4
Ottoman expansion in the 14th century led to the control of/La expansión otomana en el siglo 14 llevó al control de
Constantinople/Constantinopla
the Danube Valley/el valle del Danubio
Italy/Italia
the Hungarian plain/la llanura húngara
5
Which shows Japan's rigid class system under Tokugawa rule?/¿Qué muestra el rígido sistema de clases de Japón?
The eta were at the bottom/Los eta estaban en la parte inferior
peasants experienced poor profits/campesinos experimentados - ganancias
Intermarriage was forbidden/Los matrimonios mixtos estaban prohibidos
Farmers are respected but poor/Los agricultores eran respetados pero pobres
6
Rulers of the govt and military in Japan are called/¿Cómo se llaman los gobernantes del gobierno y el ejército en Japón?
Shogun
Daimyo
Samurai
Edo
7
In Japan Oda Nobunaga was the first to make extensive use of/Oda Nobunaga fue el primero en hacer un uso extensivo de
Domesticated horses/Caballos domesticados
Colored fireworks/Fuegos artificiales de colores
Huge cannons on trading vessels/Enormes cañones en buques comerciales
Firearms/Armas
8
The divine right of kings, is the idea that kings/El derecho divino de los reyes, es la idea de que los reyes
knew God and could determine the future/podría determinar el futuro
were equal to God a& above the Church/eran iguales a Dios
were wise and faultless like God/eran sabios e intachables como Dios
were responsible only to God/eran responsables sólo ante Dios
9
Christians were persecuted in Japan due to distrust of/Los cristianos eran odiados en Japón, debido a la desconfianza en
Europeans/Europeos
The peasants/Los campesinos
The British/Los británicos
The Daimyo/El Daimyo
10
England wanted more access to Chinese cities for trade/Inglaterra quería acceso a las ciudades chinas para el comercio
China invited English to live/China invitó a los británicos a vivir allí
China lowered its sale prices/China bajó sus precios de venta
opening up more cities for trade/abrir más ciudades al comercio
China gave them even less access/China les dio aún menos acceso
11
Martin Luther believed salvation could be achieved by/Martín Lutero creía que la salvación se podía lograr a través de
the purchase of indulgences./la compra de indulgencias.
faith and good works./fe y buenas obras.
faith alone/solo la fe
good works./buenas obras.
12
what Japanese class did Tokugawa Ieyasu belong to?/¿A qué clase japonesa pertenecía Tokugawa Ieyasu?
The Warrior/El Guerrero
The Merchant/El mercader
The Eta/La Eta
The Peasant/El campesino
13
What is a haiku?/¿Qué es un haiku?
A poem of 17 syllables/Un poema de 17 sílabas
A poem with a top word/Un poema con una palabra superior
An American Poem/Un poema americano
An Chinese poem/Un poema chino
14
John Locke’s arguments in the 18th century were to/Los argumentos de John Locke fueron utilizados en el siglo XVIII para
justify absolutism & divine right of kings/Justificar la monarquía absoluta
to support constitutional government/para apoyar al gobierno constitucional
restore papal influence in government/Más ley católica en el gobierno
encourage people to live without government/fomentar la anarquía
15
The British hastened the decline of the Mogul Empire by/Los británicos aceleraron el declive del Imperio Mogul por
opening new trade routes to the West/apertura de nuevas rutas comerciales
offended their powerful Mogul allies/ofendió a sus poderosos aliados indios
forging alliances with France/forndo alianzas con Francia
took control of Indian trade/tomó el control del comercio indio
16
Tokugawa Ieyasu dispersed his newly conquered land among?/¿Tokugawa Ieyasu dispersó su tierra recién conquistada?
The Eta/The Eta
The Daimyo/El Daimyo
The Samurai/El Samurai
The Shogun/El Shogun
17
Who led the Ming dynasty’s naval voyages of exploration?/¿Quién dirigió los viajes navales de la dinastía Ming?
Hong Wu
Zheng He
Kee Yo Zui
Xiao He
18
It was difficult for the Safavids to trade with Europe due to/Era difícil para los safávidas comerciar con Europa porque
being hemmed in by rivals on two sides/ser cercado por rivales en dos lados
goods had 0 value to the West/bienes producidos de 0 valor para Occidente
not knowing Western languages/no conocer las lenguas occidentales
restricted intellectual expression/expresión intelectual restringida
19
The Chinese focus on family helped China to survive because/El enfoque chino en la familia ayudó a China a sobrevivir
it kept people from fighting/evitó que la gente peleara
women were not valued like men/las mujeres no eran valoradas como hombres
family took care of one another/la familia se cuidaba unos a otros
unmarried daughters worked the fields/hijas solteras trabajaban
20
How did Tokugawa Ieyasu control the Daimyo (nobles) in Japan?/¿Cómo controló Tokugawa Ieyasu a los Daimyo (nobles)?
He forced them to help him get dressed/Los obligó a ayudarlo a vestirse.
Kept their families as hostages/Mantuvo a sus familias como rehenes
He killed their families/Mató a sus familias
He kept them prisoner in his castle/Los mantuvo prisioneros en su castillo.
21
Europeans admired and collected Chinese porcelain because/Los europeos admiraban y coleccionaba porcelana china porque
high price/carestía
difficulty to obtain/dificultad para obtener
similarity to British porcelain/similitud con la porcelana británica
great beauty/gran belleza
22
Invasions by Japan & Manchuria caused Korean rulers to/Las invasiones de Japón y Manchuria causaron gobernantes coreanos
increase the size of their military/mejorar el ejército
advance in foreign languages/mejorar la enseñanza de lenguas extranjeras
limit contact with foreign countries/limitar el contacto con extranjeros
respect foreign countries/respetar a los países extranjeros
23
Class structure during the Tokugawa era from High to Low/Estructura de clases durante la era Tokugawa de Alto a Bajo
warrior,peasant,artisan,merchant/guerrero, campesino, artesano, comerciante
merchant,artisan,warrior,peasant/comerciante, artesano, guerrero, campesino
peasant,merchant,artisan,warrior/campesino, comerciante, artesano, guerrero
peasant,warrior,merchant,artisan/campesino, guerrero, comerciante, artesano
24
To identify rebels who opposed Manchu rule, they/Para identificar a los rebeldes que se oponían al gobierno manchú,
set up a vast network of spies/configurar una vasta red de espías
men shaved & braided their hair/los hombres tenían que trenzarse el pelo
used secret police called the Triads/utilizó la policía secreta, Tríadas
established military unit the Gang of Four/empleó a la Banda de los Cuatro
25
What did Peter the Great see as crucial for Russia?/¿Qué vio Pedro el Grande como crucial para Rusia?
women working government jobs/las mujeres podrían trabajar en el gobierno
adopting Western European customs/adoptar estilos de Europa Occidental
use Western tech to modernize the army/Modernización de las fuerzas armadas
form alliances with powerful nations/formar alianzas con naciones poderosas
26
The Akbar era of the Mogul dynasty was known for/En general, la era Akbar de la dinastía Mogul era conocida por
cultural decline/declive cultural
economic hardship/dificultades económicas
religious persecution/persecución religiosa
peace and stability/paz y estabilidad
27
The Treaty of Tordesillas, signed in 1494, resulted in/El Tratado de Tordesillas, firmado en 1494,
Portuguese was the official language of America/Idioma principal portugués
ended conflict Portugal and Spain/puso fin al conflicto Portugal y España
drew a line between Spanish and Portuguese colonies/dividió las tierras
Portuguese and Muslim violence end/detuvo el conflicto portugués y musulmán
28
What is a Kabuki?/¿Qué es un Kabuki?
A stage that is sloped upward/Una etapa que está inclinada hacia arriba
Represented biblical settings/Configuraciones bíblicas representadas
Japanese dance-drama known for make-up/Danza-drama japonesa con maquillaje
Japanese drama known for complexity/Complejo drama de danza japonesa
29
Vasco da Gama’s discovery of a route to India by sea/El descubrimiento de Vasco da Gama de una ruta a la India por mar
voyage by sea took longer than it would by land/demasiado tiempo por mar
far too costly to be sailed on a regular basis/demasiado costoso
very profitable, due to valuable spices/muy rentable, debido a las especias
useless because of the difficulties and expenses of the trip/inútil
30
The Hangul alphabet helped the Yi dynasty maintain/El alfabeto Hangul ayudó a la dinastía Yi a mantener
a language used only by kings/un idioma utilizado sólo por los reyes
communication with the Chinese/comunicación con los chinos
trade relations with foreign countries/comercio con países extranjeros
a distinctive Korean identity/una identidad coreana distintiva
31
Thomas Hobbes believed that humans were guided by/Thomas Hobbes creía que los humanos eran guiados por
reason and intellect/razón e intelecto
a desire to avoid conflict/un deseo de evitar el conflicto
religion and personal ethics/religión y ética personal
basic survival instincts/instintos básicos de supervivencia
32
The hereditary nature of the position of sultan/La naturaleza hereditaria de la posición de sultán
formed a democracy for the Ottomans/Los otomanos se volvieron democráticos
led to struggles over succession/llevó a luchas por la sucesión
stabilized the Egyptian empire/estabilizó el imperio egipcio
encouraged strife among the peasants/alentó la lucha entre los campesinos
33
The Safavids differed from their Islamic neighbors because they/Los safávidas diferían de sus vecinos islámicos porque
were Shias/eran chiítas
were Sunnis/eran sunitas
were Catholics/eran católicos
were pacifists/eran pacifistas
34
The Peace of Augsburg changed Christianity in Germany by/La Paz de Augsburgo cambió el cristianismo en Alemania por
German chose Lutheranism or Catholicism/ser luterano o católico
German princes could regulate church/los príncipes controlaban la iglesia
Henry VIII created the English Church/Enrique VIII creó su propia Iglesia
outlawed all religions but Lutheranism/religiones no católicas prohibidas
35
The English Reformation was different because it/La Reforma Inglesa fue diferente porque
maintained an alliance with the pope/mantuvo una alianza con el Papa
had no control over religion/el estado no tenía control sobre la religión
maintained traditional Catholic teachings/mantuvo las enseñanzas católicas
was rooted in politics, not religion/estaba arraigado en la política
36
According to mercantilists, the prosperity of a nation/Según los mercantilistas, la prosperidad de una nación dependía
conquering new territories and settling them/conquistar y asentar tierras
finding and maintaining a supply of cheap labor./tener esclavos
importing more goods vs. exporting/importar más bienes vs. exportar
having a large supply of buillion, gold & silver/tener mucho oro y plata
37
Toyotomi Hideyoshi was born as a?/Toyotomi Hideyoshi nació como un?
Emperor/Emperador
Daimyo/Daimyo
Samurai/Samurái
Peasant/Campesino
38
The position of women in Ottoman society was/La posición de la mujer en la sociedad otomana era
equal to women in Western societies/igual a las sociedades occidentales
a little better than in other Muslim societies/Un poco mejor
just below the peasant class/justo debajo de la clase campesina
determined by the Sultan's grand vizier/determinado por el gran visir
39
By the end of King Philip II’s reign, Spain had/Al final del reinado del rey Felipe II, España tenía
become wealthiest empire in the world/conviértete en el imperio más rico
become the most populous empire in the world/Imperio más poblado
successfully converted all Protestants/convirtió a todos los protestantes
successfully invaded England/invadió con éxito Inglaterra
40
What allowed China to remain mostly agricultural?/¿Qué permitió que China siguiera siendo principalmente agrícola?
planted a superior species of rice/plantó una especie superior de arroz
People ate less food/La gente comí menos comida
Large farms took over small farms/Grandes granjas se hicieron cargo
More food was imported from other countries/Se importaron más alimentos
41
The final decrees of the Council of Trent/Los decretos finales del Concilio de Trento
reaffirmed traditional Catholic beliefs/reafirmó las creencias católicas
were meaningless/no tenían sentido
Jesuits could try Protestants/jesuitas castigaron a los protestantes
stated Christians should fear god/Los cristianos deben temer a Dios
42
Christian humanists believed people became pious by/Los humanistas cristianos creían que la gente se volvía piadosa por
reading fundamental works of Christianity/lectura de obras del cristianismo
showing respect for sacred relics./respeto por las reliquias sagradas.
making pilgrimages to holy sites./hacer peregrinaciones a lugares sagrados.
fasting on major religious holidays./ayuno en las fiestas religiosas.
43
Why were enslaved Africans needed in the New World?/¿Por qué se necesitaban africanos esclavizados en el Nuevo Mundo?
Spain didn't want enslaved Natives/España no quería nativos esclavizados
smallpox devastated the Native pop./La población nativa cayó de la viruela
European labor = balance of trade/Trabajo europeo = balanza comercial
Africans could grow sugarcane/Los africanos podrían cultivar caña de azúcar
44
Under Shāh ‘Abbās, Persia experienced/Bajo Shāh 'Abbās, Persia experimentó
attacks from neighboring countries/ataques de países vecinos
a flowering of the arts/un florecimiento de las artes
a return to strict Sunni Islam/un retorno al islam sunita estricto
prolonged war and famine/guerra prolongada y hambruna
45
During The 30 Years’ War, France fought against Spain to/En la Guerra de los 30 Años, Francia luchó contra España para
purge the Catholic Church of corruption/purificar la Iglesia Católica
win religious freedom for its citizens/ganar la libertad religiosa
preserve the divine right of kings/preservar el derecho divino de los reyes
gain political leadership in Europe/ganar liderazgo político en Europa
46
The mood of Mannerist art reflected the/El estado de ánimo del arte manierista reflejaba el
relentless search for power/búsqueda incesante de poder
religious upheavals of the Reformation/trastornos religiosos de la Reforma
principles of balance, harmony, and moderation/principios armonía
emphasis on individuality and self-expression/énfasis en la autoexpresión
47
Oliver Cromwell’s defeat of the English King allowed him/La derrota de Oliver Cromwell del rey de Inglaterra le permitió
to establish a military dictatorship over England/establecer una dictadura
restore the French king to the throne/restaurar al rey francés al trono
execute members of Parliament/ejecutar a los miembros del Parlamento
return England to Catholicism/devolver Inglaterra al catolicismo
48
The conquistadors’ main advantage over the Aztecs was/La principal ventaja de los conquistadores sobre la de los aztecas
vast army size/vasto tamaño del ejército
superior intelligence/inteligencia superior
knowledge of the territory/conocimiento del territorio
guns, germs and steel/armas, gérmenes y acero
49
What were the main policies of Hideyoshi Toyotomi?/¿Cuáles fueron las principales políticas de Hideyoshi Toyotomi?
Trade to Europe, equality, ban the military/Comercio, igualdad, 0 militares
No religion, unify Japan, education/sin religión, unificar Japón, educación
0 Christians, control samurai, class structure/0 cristianos, samurái propio
50
What is Basho famous for being?/¿Qué es Basho famoso por ser?
An author/Un autor
An artist/Un artista
A calligrapher/Un calígrafo
A poet/Un poeta
51
In the 1500s Christians first came to japan from?/¿A mediados de 1500 los cristianos llegaron por primera vez a Japón?
United States/Estados Unidos
Rome/Roma
Spain/España
Portugal
52
Martin Luther published his 95 Theses to attack the Catholic Church for its/Martín Lutero publicó sus 95 Tesis debido a
abuses in the sale of indulgences/abusos en la venta de indulgencias
reliance on faith alone for salvation/confianza en la fe para la salvación
papal system of authority/sistema papal de autoridad.
landholdings throughout Europe/la tenencia de tierras en toda Europa
53
Who was Oda Nobunaga?/¿Quién era Oda Nobunaga?
Daimyō who tried to unify Japan/Daimyō que intentó unificar Japón
General during the Boshin War/General durante la Guerra Boshin
Shogun Emperor of Japan before Meiji Restoration/Shogun Emperador de Japón
Character from Battle Royale/Personaje de Battle Royale
54
William Shakespeare is viewed as a genius because his works/William Shakespeare es visto como un genio porque sus obras
show insight into human nature/mostrar una visión de la naturaleza humana
appeal to only the upper class/apelar sólo a la clase alta
have endured for many centuries/han perdurado durante muchos siglos
emulate Greek and Roman classics/emular clásicos griegos y romanos
55
Lutherans and Calvinists did not agree on the issue of/Luteranos y calvinistas no estaban de acuerdo en el tema de
predestination/predestinación
women’s rights/los derechos de las mujeres.
papal authority/autoridad papal
clerical celibacy/celibato clerical

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